Новые правила работы на высоте (2014)

Преподаватель по высоте не может не иметь практики!!! На лекциях и занятиях нужно учить работника не только правильно страховаться, но как вести себя в экстренной ситуации! Сколько без сознания может висеть боец на привязи? Про синдром зависания в курсе? как анкерной петлей правильно пользоваться? как временную АТ устроить? как подняться по стропу вверх самому, имея пару анкерных петель? Какими основными узлами нужно пользоваться и как их вязать если под рукой только пара карабинов и канат, а страховаться нужно, чтобы спуститься например? Запомните обучение по высоте это не весь пром.альм., но основы поведения на высоте НУЖНЫ!!!
З.Ы. Если у преподавателя опыта нет, то можно вместо него магнитофон ставить и включать аудиокнигу - ПОТрВ

Да
Да
Да
57.
б) лестницы или скобы, применяемые для подъема или спуска работников на рабочие места на высоте более 5 м, должны быть оборудованы системами безопасности.
153. При работе с приставной лестницы на высоте более 1,8 м надлежит применять страховочную систему, прикрепляемую к конструкции сооружения или к лестнице (при условии закрепления лестницы к строительной или другой конструкции).

Подписываюсь под каждым словом!
Все вы правильно написали. На лекциях я все это рассматриваю, а на полигоне работники пробуют сами. Кроме того я обязательно рассказываю про спасательные работы в самом простом варианте в двух ситуациях. Когда до пострадавшего можно добраться и когда не возможно. Большого фонда снаряжения у меня пока нет, но если появляется кусок каната, который не жалко - обязательно "срезаемся" и "зависаем" на полигоне. Узлы обязательно штык, булинь (хотя его и нет в Правилах), восьмерка, встречная восьмерка, прусик, UIAA. Рассматриваем так же ситуации как спуститься по канату в аварийной ситуации если у тебя только привязь и карабин.

На правах рекламы

Спасибо большое! Сын в этом году университет с красным дипломом закончил. Хотелось бы, чтобы ему на работе успех и удача сопутствовали!

Внимание обратила на этот пункт. Интересные метаморфозы получаются, касаемо "моей" отрасли - энергетика. В ранее действующих правилах МПОТ (РД 153-34.0-03.150-00) был пункт 1.2.1. "Работники, принимаемые для выполнения работ в электроустановках, должны
иметь профессиональную подготовку, соответствующую характеру работы. При
отсутствии профессиональной подготовки такие работники должны быть обучены (до
допуска к самостоятельной работе) в специализированных центрах подготовки
персонала (учебных комбинатах, учебно-тренировочных центрах и т.п.)."
В новых Правилах, утв. Приказом Минтруда РФ от 24.07.2013 г. №328н требования к работникам звучат так: "2.1. Работники обязаны проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения
работ в электроустановках." То есть умалчивается где именно. Почему???? Так может и в этих Правилах не совсем законно требования п.7?

Вот в том и проблема, что красиво говорить все мастера, а показать на практике ничего не могут. Да и откуда у преподавателя обычного Учебного центра возьмется опыт работ на высоте (с веревками), он хорошо если только когда-то на лесах работал или на стремянке лампочку вкручивал. Максимум - на столбе с когтями в давней юности сидел Зато расскажет правила (которые каждый в состоянии сам прочесть) и слайды покажет. На вопросы обучаемых ответить то не могут ничего кроме соплежевания. Зато УЦ всем даст корочки на любую группу и вперед на высоту! И формально с этими корочками человек может работать и с системами канатного доступа. Вы все тут красиво рассказываете как вы сильно переживаете за безопасность рабочих. А по факту количество НС связанных с высотой только возрастет!!!
Я же говорю что обучение должно быть завязано на конкретные должностные обязанности (и если человеку не нужно пользоваться канатным доступам то и нефиг даже пытаться его этому учить, это очень плачевно закончится), а не раздача корочек с широкими полномочиями всем оплатившим обучение. Лучше бы сначала Минтруд создал учебные базы для обучения, а потом выпускал правила.
Ведь при обучении в нормальном учебном центре и не жалко платить деньги. Пусть обучают на 3 группу но качественно, с практикой (что бы человек потом мог реально руководить работами и инструктировать персонал, проверять знания). А на канатный доступ - отдельно (и на все группы только в УЦ), это ПРОМАЛЬП!!!

А это хорошая идея. На самом деле, без иронии. Экшен камера приедет - займусь. Начальство уже дало добро.Я наверное принял близко к сердцу и посчитал Ваши слова бетонной плитой в мою фазенду, но меня прямо таки задело. Я понимаю, что Вы не хотели никого обидеть, но все таки.

Показать на практике я смогу. И показываю. Я 2 года работал просто на высоте, 4 года работал промышленным альпинистом, год работал спасателем в областной ПСС. С 2005 года увлекаюсь вертикальной спелеологией и спортивным альпинизмом (и все еще жив и здоров, хотя срывы бывали и не раз). По вопросам связанными с Правилами дня не проходят чтобы какой либо клиент не позвонил. Сканить всю свою колоду "корочек" мне откровенно лень. У меня нет только сертификата IRATA (Industrial Rope Access Trade Association), но, уверяю Вас, и он скоро будет. Так что за своих студентов я спокоен.
Кроме того я "сижу" на этом форуме и выясняю непонятные мне вопросы. А их, несмотря на весь опыт и корочки преподавателя, достаточно. С поправками этими еще...

На работы с использованием систем канатного доступа работника допустят если в "корочках" будет написано именно про работы с использованием канатного доступа. И в приложении к этому удостоверению должны быть документы подтверждающие получении профессии промышленного альпиниста. Никто не втюхивает первому встречному обязательное обучение канатному доступу. Хотя знания и умения лишними не будут. Ситуации наверху могут быть разные, даже если у вас используется лишь удерживающая система. Вот Антон об этом и пишет.
Неужто по инструкции можно научиться работать? Почему в автошколах кроме теории есть еще и практика - городок и учебная езда по городу?
В таком видении ПОТРВ весь корень зла. Хотя по обсуждениям промальп сообществ в поправках стало меньше промальпа.
Чем грамотней, толковее научат, тем более уверенней работник будет работать на высоте. И будет более сообразительным при возникновении непредвиденных ситуаций. Ведь от самого человека, его психологической подготовки зависит не менее, а даже более, чем от всех продуманных хитроумных планов по спасению.
Хотя ваши возмущения понятны.

В новой редакции: нестационарные рабочие места - это работа с меняющимися по высоте рабочими зонами, т.е. канатный доступ - фасады, трубы и т.д.