Добрый день.
Помогите, пожалуйста, разобраться с СОУТ в школе.
Аналогичные рабочие места - вот в чем проблема.
У нас 3 здания по 5 этажей. На этаже 5 кабинетов.
Итого 75 кабинетов, где проходят занятия с детьми.
Различия, как вы понимаете, в предметах, которые там преподают.
По какому критерию можно все эти кабинеты разбить на аналогичные группы?
P.S. Как вариант:
1. Физика (во всех зданиях)
2. Химия. (во всех зданиях)
3.Технология. (во всех зданиях)
4. Биология. (во всех зданиях)
5.Физкультура. (во всех зданиях)
6. Информатика. (во всех зданиях)
7.Начальные классы, математика и предметы гуманитарного цикла. (во всех зданиях)
Помогите, пожалуйста, разобраться с СОУТ в школе.
Аналогичные рабочие места - вот в чем проблема.
У нас 3 здания по 5 этажей. На этаже 5 кабинетов.
Итого 75 кабинетов, где проходят занятия с детьми.
Различия, как вы понимаете, в предметах, которые там преподают.
По какому критерию можно все эти кабинеты разбить на аналогичные группы?
P.S. Как вариант:
1. Физика (во всех зданиях)
2. Химия. (во всех зданиях)
3.Технология. (во всех зданиях)
4. Биология. (во всех зданиях)
5.Физкультура. (во всех зданиях)
6. Информатика. (во всех зданиях)
7.Начальные классы, математика и предметы гуманитарного цикла. (во всех зданиях)



