Domino (Все сообщения пользователя)

МПОТ на автомобильном транспортре: "2.1.6.1. К самостоятельной работе по ремонту и обслуживанию аккумуляторных батарей допускаются лицане моложе 18 лет, имеющие соответствующую квалификацию..."

Одно из подразделений фонда социального страхования московской области отказалось принимать РАСПОРЯЖЕНИЯ/РЕШЕНИЯ, а заставило писать приказы за подписью директора.

Причём я все доки сдал, а потом уволился и спустя почти пол года, они решили, что доки надо переделать. Это мне бывшие коллеги рассказывали

Акт-допуск делает тот, кто приглашает стороннюю организацию. То есть ответственный представитель заказчика

[QUOTE]Дарья Стукан написал:
-Приказы о проведения обучения руководителей и специалистов, рабочих
[/QUOTE]
Это по мне лишнее. Достаточно один рахз написать локальное положение и хватит

[QUOTE]Дарья Стукан написал:
-Программы обучения по ОТ руководителей, специалистов и рабочих - и все что с этим пунктом связано
[/QUOTE]
Для этого есть целый интернет, где куча всего. Но лучше сделать как надо, с учетом специфики производства. Причем поручить это делать мастеру, ну или в конце концов делать исключительно с его участием (в случае с рабочими)

[QUOTE]Дарья Стукан написал:
- Обучение Первой медицинской помощи - как проводить, в каком формате, у кого может есть презентация на основании чего проводите, приказы?
[/QUOTE]
МЕДИЦИНСКУЮ помощь оказывает медицинский работник. На производстве ТОЛЬКО "ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ". Никакая не доврачебная.
Тут как фантазия работает: презентации, фильмы, картинки, манекен, приглашенные специалисты или просто собрать подписи. В программу обучения по ОТ можно внести вопросы ОПП.

Странно иметь высшее образование и быть полным нулем.
Совет простой: развиваться! Взахлеб изучать ТК РФ, Постановление 1/29, ПОТы и т.д. Ну и форумы всевозможные

А вы так между собой не общаетесь что ли? Не можете сказать сотрудникам мол так и так? Надо именно через инструктаж делать?
Внеплановый проведите, почему нет, подписи собирите. Инструкцию перед этим записать не забудьте, чтобы рабочих не били и лестницы не шатали.

[QUOTE]Андрей Литвинов написал:
- а менеджер или маркетолог это специалист?
- а если я менеджера за специалиста не считаю?
- я для них смастерил иную программу, Программа для кухонных, ой, Программа для офисных работников![/QUOTE]
Какова методика отнесения работника к офисному персоналу? А если серьёзно, то путь очень даже логичный. Но я делил на рабочих и рук. и специалистов весь персонал.
Рабочие-отдельная программа на каждую профессию.
Рук. и спец.-все остальные (офисники, ауп) и тд. То есть без проблем подгонял их под одну категорию, не деля ещё и их по профессиям (хотя секретарша, например, носит кофе, а манагер-нет, функциональные обязанности разные)
Не претендую на правильность своего решения, и не претендую на логичность (потому что офисникам объективно нахрен не сдалось какой-то левое обучение по какой-то левой для них охране труда), то есть всё делалось ради того, чтобы подписи в протоколах брать справедливо, согласно 1/29 1 раз в 3 года

Андрей Литвинов, Кстати с какой периодичностью проводится проверка знаний в вашем случае у офисников?


марина козлова, [QUOTE]марина козлова написал:
то есть надо план и билеты на сантехника, инженера и дт свои? правильно?[/QUOTE]
Да, ПРОГРАММЫна рабочих однозначно на всех разные. Инженер-это ИТР, он под категорию руководителей и специалистов попадает. Ему соответствующая программа для руководителей и специалистов.
И кстати, планы и билеты-ваше решение. Хотите-делайте, не хотите-не делайте. Мы знания проверям просто в разговоре с работником. У нас даже плана нет никакого

[QUOTE]марина козлова написал:
программу обучения[/QUOTE]
[QUOTE]марина козлова написал:
по должностям[/QUOTE]
А если руководители и сппециалисты, то единая.

Что такое талон по пожарной безопасности? Согласно приказу МЧС 645 сварщику необходимо обучение пожарно-техническому минимуму с отрывом от производства (т.е. в УЦ).
Электробезопасность не ниже 2гр.
Ну и квалификация, позволяющая выполнять данные работы.

Уволится-заберете СИЗ, определите степень износа, постираете, продезинфецируете и отдадите следующему работнику, но срок будет уменьшен пропорционально степени износа. Вот и всё.

А вообще правда неплохо бы положение локальное иметь, там и прописать процедуру в соответствии с законодательством

[QUOTE]Валентина Иванова написал:
Получилось так что работника отправили, договор заключили, они нам потом предоставили лицензию и программу, но программа 28 часов, а он там пробыл 2 часа и по его словам ничему не научили.
Теперь они ждут оплату, чтобы отдать корочки.[/QUOTE]
Так работает 99% УЦ, мне кажется. По крайней мере я другого не встречал

[QUOTE]system написал:
Хотите развить мысли авторов1/29? Не думаю, чтобы им это понравилось.[/QUOTE]
Наоборот. Выполнить конкретные требования, не городя кучи лишних бумаг с кривыми названиями.

[QUOTE]system написал:
Вас никто и не заставляет называть обучающий материал инструкцией[/QUOTE]
у вас было предложение насоздавать кучу бумаг. А мы предлагаем один документ и называть его согласно 1/29 программой.

[QUOTE]system написал:
А текст с этими словами нужно иметь?
Или всякий раз будете импровизировать?[/QUOTE]
учить однозначно под зубок не буду. А то получится "протрындел, да ладно". А так всё же живая беседа. С разными словами и разной интонацией.

Программа РАСКРЫВАЕТСЯ, ау. Вот прям есть программа и есть типа пояснительной записки. Никто не говорит про поминутное перечисление тем на пол листа. Но не создавать некие "инструкции по проведению вводного инструктажа". Даже звучит это всё мерзко, если честно.

[QUOTE]system написал:
А почему Вы считаете невозможной такую форму обучающих материалов для вводного инструктажа[/QUOTE]
тогда теряется смысл первичного. Теряется смысл иерархии, теряется связь непосредственного руководителя и нового работника.
Зачем городить новое-непонятно.
1/29-тупое постановление, никто не спорит, но кучу бумаг оно придумывать не заставляет, в отличии от вас.

Самым идеальным считаю каждому работнику проводить вводный словами и паралелльной демонтрацией информации для визуального восприятия (видео, презентации, картинки на усмотрение). Ну и если есть время показать работнику что и где находится (там вон ремонтный бокс, там склад, там медпункт и т.д.).

Ну и программу одну. Все инструкции, погружение в процесс-это первичный и повторный инструктаж. А вводный, он на то и вводный, чтобы только вводить в курс дела

[QUOTE]Александр ГЕС написал:
В никаком. В программе расписано  ЧТО читать. А инструкция вводного это сам текст скомпонованный в один документ или папку.[/QUOTE]
Странное решение (лично для меня).
Есть программа с перечнем вопроса и есть типа пояснительной записки с раскрытием этих вопросов.

[QUOTE]Александр ГЕС написал:
"Инструкция вводного"[/QUOTE]
в каком НПА такое название фигурирует? Встречаю у многих, но не понимаю откуда и для чего. Есть программа вводного, где общие вопросы все расписаны

Вопрос не по теме: что вот это такое? Откуда такая формулировка? И что собой это представляет?[QUOTE]Алексей Суворов написал:
в инструкции (например по вводному инструктажу)[/QUOTE]

[QUOTE]Александр ГЕС написал:
Кто бы их еще рассказывал, эти вещи. В универе то что слышали об этом
[/QUOTE]
Принялся вспоминать и понял, что либо не говорили об этом, либо я слишком плохо слушал.
Скорее второе, потому что был какой-то предмет, где обсуждали ТК, КоАП, ГК, УК. Спорные ситуации какие-то разбирали. Как назывался предмет не помню, но по факту получалось что-то вроде школьного граждановедения/правоведения, но посложнее. Курс был общий абсолютно для всех, для будущих сотов и для будущих инженеров-строителей. Как-то так

[QUOTE]amida написал:
Сама в студенческие годы так попалась. Я ж не знала, что бывают такие нехорошие люди, которые могут обмануть, наивная)[/QUOTE]
Ну будучи зеленым-можно так ошибаться. Но тут человек после универа, с образованием, с высшим. ТК к охране труда имеет непосредственное отношение. Да и вещи ж элементарные надо знать, чтоб на такую удочку не попадаться